Мы помогаем детям: стать способными, самостоятельно принимать решения, легко учиться и быстро запоминать!

г. Калининград
+7 (4012) 33-58-38

О нас

Наша главная цель — государство, в котором люди живут в гармонии с собой и занимаются любимым делом. Только думающие, самостоятельные и интеллектуально развитые граждане приведут Россию к процветанию. Помочь детям стать такими — наша миссия.

Руководитель и тренер

Елена Алексеевна Николенко

Елена Алексеевна
Николенко

Высшее образование психолого-педагогического факультета Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга.

Опыт работы: более 5 лет педагогической и методической работы со слушателями разных возрастов — от детей до взрослых. Очень интересна работа с детьми, возможность развить их таланты, опираясь на скрытые ранее ресурсы.

«Опыт обучения людей разного возраста и взаимодействия с родителями укрепил мою убеждение в том, что будущее наших детей целиком и полностью зависит от нас, мам и пап. В современной суете очень важно найти гармонию в общении с детьми, их развитии, дать им возможность раскрыть свой потенциал на все 100%. И иногда бывает сложно найти верное направление. Я убеждена, что ментальная арифметика представляет собой настоящую находку — ведь помимо навыка быстрого счёта, который приобретают ребята, они интенсивно развивают свой интеллект, память, внимание, самостоятельность и инициативность, учатся побеждать и верить в свои силы! Мне радостно видеть блеск в глазах ребят, их энергию и счастье от маленьких и больших жизненных побед!

Ментальная арифметика — очень интересная и полезная методика, позволяющая ребенку раскрыть свои способности. Когда ты можешь всё, есть из чего выбрать то, что по душе. Умение быстро находить решения, внимательность, хорошая память — это все пригодилось бы и взрослым. И у нас есть шанс подарить эти возможности своим детям. Для этого я и работаю».

Тренеры по ментальной арифметике

Анастасия Алексеевна Меркулова

Анастасия Алексеевна
Меркулова

Высшее образование, психолого-педагогический факультет Благовещенского педагогического университета.

Опыт работы: более 5 лет психолого-педагогической и методической работы с детьми и подростками.

«Все родители хотят видеть своего ребёнка умным и всесторонне развитым человеком. В поисках решения этой задачи родители водят детей на различные занятия. Я считаю, что курс ментальной арифметики – это уникальная программа, направленная на развитие умственных способностей и формирование всесторонне развитой личности. Мы помогаем детям повысить креативность и скорость мышления, развить познавательные процессы с помощью интересных и развивающих занятий. Максимальный потенциал мозга, который «включается» во время занятий, позволяет воспитать здорового и успешного ребенка, маленького гения. Как же это здорово!»

Людмила Ивановна Павлюк

Людмила Ивановна
Павлюк

Высшее образование, экономический факультет Калининградского государственного технического университета.

Опыт работы: 8 лет.

«В центре „Пифагорка“ я работаю с мая 2016 года. Ранее я работала в основном в экономической сфере, также была связана с краткосрочным обучением взрослых людей. Достигнув пика заинтересованности в работе, я пересмотрела свои интересы и ценности. Определив их, я начала искать ту деятельность, которая позволила бы совместить пользу и интерес от процесса.

Как только я узнала о ментальной арифметике, моментально что-то во мне щёлкнуло, и я с любопытством исследователя попробовала на себе этот метод счета. Осознав пользу от такого счета, мне непременно захотелось усвоить такой навык и делиться успехами с детьми. Ведь цель ментальной арифметики не только в приобретении навыка быстрого счета, но, самое главное, в развитии тех участков мозга, работа которых помогает более эффективно решать любую задачу или вопрос за меньшее время.

За счет образования новых нейронных связей между полушариями ребенок начинает шире и глубже видеть ситуацию, быстрее находить решения, творчески мыслить и „дружить“ со своим вниманием и концентрацией. Что, конечно, важно в любом деле. Дети не учатся просто „впихивать“ информацию в голову, а умеют с ней работать.

Для меня ментальная арифметика — это тренажер, который формирует навык эффективного использования потенциала нашего мозга. Более ясное и осознанное мышление непременно способствует успеху ребенка в жизни. Мне радостно видеть, как дети показывают результаты, как они радуются своим успехам, а также слышать от родителей об их наблюдениях за результатами занятий. Это вдохновляет на развитие и продолжение такой деятельности».

Екатерина Андреевна Самарина

Наталья Владимировна
Басова

Высшее образование, институт прикладной математики и информационных технологий БФУ им. Иммануила Канта.

Опыт работы: более года работы учителем информатики, год работы гейм-дизайнером.

«Игры создавать было очень интересно, но душа постоянно просилась в область образования, куда и вернулась, начав работу в „Пифагорке“. Мне очень нравится работать с детьми, делиться знаниями, учить полезным навыкам. А главное — я вижу, что ребятам нравится учиться, совершенствоваться, и что мы эффективно работаем как слаженная команда. Мы вместе трудимся, получаем массу положительных эмоций и тренируем свой мозг. Именно универсальной тренировкой я люблю называть ментальную арифметику. В спорте что для хоккеиста, что для танцора — полезен бег и подкачка. Так для людей, работающих умственно — и математика, и биолога, и музыканта — полезна ментальная арифметика, развивающая память, скорость мышления, логику. Эта деятельность и для ученика, и для педагога очень полезна, она вдохновляет!»

Татьяна Николаевна Калиненко

Татьяна Николаевна
Калиненко

Высшее образование, экономический факультет Омского государственного аграрного университета.

Опыт работы: более 10 лет, в том числе работы с детьми.

«Мне безумно нравится работать с детьми. Они умные, сообразительные, жизнерадостные и всегда интересные. Именно дети заставляют нас идти вперед и развиваться самим. Вкладывая в них, мы вкладываем в свое будущее. Поэтому, узнав от своей знакомой восхищенные отзывы о том, что в Калининграде существует центр ментальной арифметики, я решила, что хочу работать в Пифагорке. И я не ошиблась, ментальная арифметика — это отличная методика, чтобы помочь нашим детям развить свои способности и повысить интеллект. Ментальная арифметика широко используется во всем мире и действительно работает.

Занятия МА настолько увлекательны и разносторонни, что проходят быстро и интересно. На своих занятиях мы индивидуально подбираем задания на развитие памяти, логики, мышления, концентрации внимания и воображения. Вместе мы играем, делаем разминку и, конечно считаем на счетах соробан. Детки, которые хорошо трудятся и серьезно относятся к выполнению домашнего задания, становятся участниками турниров и, конечно, победителями!»

Ольга Александровна Малахова

Ольга Александровна
Малахова

Образование: КГУ, специальность «Учитель начальных классов».

Стаж работы: более 10 лет.

«„Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: „А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?“ Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.“

Я считаю главной задачей учителя научить детей учиться всю жизнь. Учиться самостоятельно, самому себе ставить задачи, и успешно их решать. Ведь в их руках все возможности и перспективы, и то, как сложится их жизнь, тоже зависит от самих детей.

Ментальная арифметика, безусловно, помимо развития вычислительных навыков способствует и развитию личностных качеств. Ребята становятся внимательными, самостоятельными, рассудительными, целеустремлёнными.

Я очень люблю работать с детьми. Обучать и одновременно учиться у них позитиву и искренности чувств!»

Валентина Сергеевна Малкова

Валентина Сергеевна
Малкова

Высшее образование, психолого-педагогический факультет Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга.

Опыт работы: более 7 лет работы с детьми от 3 до 7 лет.

«В ментальной арифметике нет предела совершенству. Ведь это огромная область для обучения детей счету. Ментальная арифметика — это не просто модное направление, это программа, которая творит чудеса. Изучение ее помогает ребенку полюбить числа. Дети верно решают примеры с высокой скоростью, они внимательнее к деталям и лучше учатся по многим школьным предметам. Это огромный успех как ребенка, так и преподавателя! Дети раскрывают свои таланты в арифметике, и не важно сколько им лет.

Ментальная арифметика стала проводником в мир знаний для многих учеников. Обучать детей ментальному счету — непростой процесс, но он всегда вознаграждается самым высоким результатом. Очень люблю свою работу, горжусь маленькими учениками, вместе мы радуемся не только своим успехам, но и победам других детей нашего центра. Уметь работать в команде и уважать других детей — это очень полезный навык для современного ребенка.»

Олеся Евгеньевна Унтевская

Олеся Евгеньевна
Унтевская

Высшее образование, Биробиджанский государственный педагогический институт.

Опыт работы: более 3-х лет работы с детьми от 3 до 7 лет, репетиторство.

«Ментальная арифметика заинтересовала меня своим нестандартным подходом. Здесь работает не только левое полушарие, как в классической математике, но и мышечная память, и правое полушарие. Есть много заданий на логическое мышление, память, воображение и пространственное мышление, а не только математические примеры.

Я очень люблю работать с детьми в „Пифагорке“, потому что здесь это не просто научение, а именно совместное действие. Мы вместе играем, решаем примеры, находим ответы на логические задачи и учимся смотреть на мир под необычным углом.

На мой взгляд, данный метод развития подходит не только детям, но и взрослым. Т.к. дает новую пищу для ума, заставляя работать и развиваться наш мозг.»

Марина Геннадьевна Шибеко

Марина Геннадьевна
Шибеко

Высшее образование, факультет педагогики и психологии детства Могилевского государственного университета им. А.А. Кулешова.

Опыт работы: 4 года.

Педагогическое кредо:

«Думала: главное — формировать, делать, взять, лепить.
Думала: верный маршрут показать, править, лечить, учить.
Думала: рваться, бороться, рубить, мчаться, коль сила несет.
А оказалось — всего лишь любить.
Только любить! — вот и все.»

С.В. Белова

«Каждый день я встаю с улыбкой, а значит, смело могу сказать, что я счастлива в своей профессии. „Пифагорка“ — новый этап в моей жизни, который открывает для меня широкие горизонты самореализации и делает мою жизнь ярче.

Собранность и концентрация, внимательность и остроумие, креативность и гибкость мышления уже давно и прочно вошли в мою жизнь. Эти же качества я стараюсь развивать и у своих учеников. Стоит отметить, что на занятиях по ментальной арифметике мы не только развиваем когнитивное способности, но и создаем здоровое будущее. Мы сами выбираем свою дорогу, и я приглашаю двигаться вместе с нами в правильном направлении и быть счастливыми!»

Учредители

Александр Николаевич и Анна Александровна Матюшичевы

«Воспитание и образование детей — это одна из самых важных вещей в мире. Дети, становясь взрослыми, своей жизнью, привычками и поведением определяют то, что называется качеством жизни. Хочется жить в хорошо обустроенной стране, а это возможно, когда в стране будет хотя бы 8% людей, для которых будет важно это качество, которые будут развиты интеллектуально. А остальные граждане подтянутся. Поэтому мы создали Центр развития интеллекта „Пифагорка“, чтобы родители могли помочь ребенку максимально раскрыть потенциал.»

Приходите к нам на занятия! Учитесь, тренируетесь, становитесь способнее и успешнее — все в ваших руках!

Запишитесь на бесплатное занятие прямо сейчас!

ЗАПИСАТЬСЯ

Звоните и записывайтесь прямо сейчас +7 (4012) 33-58-38